Banyaknya sarana penunjang proses belajar mengenalkan huruf dan cara membaca memberikan berbagai macam kemudahan bagi anak-anak. Salah satu di antaranya adalah kartu berukuran besar yang menampilkan gambar sesuatu dengan tulisan huruf yang membentuk kata sesuai dengan gambar yang ditampilkan.Dengan menggunakan kartu tersebut Atha mulai belajar mengenal huruf-huruf. Gambar ditampilkan memberikan sedikit kemudahan karena sudah Atha sudah mengenal nama-nama gambar itu. Perkembangannya pun lumayan cepat. Meski belum semuanya tp dia sudah mengenal sebagian besar huruf-huruf. Cara yang dipakai biasanya dengan menyebutkan salah satu huruf kemudian dia menunjuk huruf yang disebutkan. Cara lain adalah kita yang menunjuk salah satu huruf kemudian dia menyebutkan huruf tersebut.
Langkah berikutnya belajar susunan huruf pada sebuah kata. Misalnya untuk kata "kopi" dia menyebutkan hurus penyusun kata secara berurutan...."ka..., o..., pe..., i..." atau kata "kipas" dia menyebutkan "ka..., i..., pe..., a...., es...." .
Kemudian setelah itu Atha belajar suku kata seperti pada kata "katak" dia menyebutkan "ka sam a jadi ka...., te sama a sama k jadi tak, dibacanya kooo... dokk...!!"
